Anggi Friani, D. (2019) “Strategi Manajemen Kelas Melalui Pemberian Variasi Penggunaan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar”, Eduscotech, 1(1), pp. 8-22. Available at: https://journal.udn.ac.id/index.php/eduscotech/article/view/4 (Accessed: 3March2021).