Anggi Friani, D. (2019). Strategi Manajemen Kelas Melalui Pemberian Variasi Penggunaan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar. Eduscotech, 1(1), 8-22. Retrieved from https://journal.udn.ac.id/index.php/eduscotech/article/view/4